2015年，對(duì)于天津科技大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院的謝天同學(xué)而言，是一個(gè)將課堂理論付諸實(shí)踐、用設(shè)計(jì)語(yǔ)言回應(yīng)市場(chǎng)需求的“青春答卷”之年。這一年，他與峻奇科技攜手，共同完成了對(duì)“elife”系列產(chǎn)品的包裝形象再設(shè)計(jì)項(xiàng)目。這不僅是一次畢業(yè)設(shè)計(jì)的深化與升華，更是一次產(chǎn)學(xué)結(jié)合的生動(dòng)實(shí)踐，為消費(fèi)電子產(chǎn)品的視覺傳達(dá)注入了新鮮活力。
一、 項(xiàng)目背景：當(dāng)青春創(chuàng)意遇見市場(chǎng)需求
“elife”作為面向年輕消費(fèi)群體的電子產(chǎn)品品牌，其原有的包裝形象在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、消費(fèi)者審美快速迭代的背景下，逐漸顯露出視覺疲勞與辨識(shí)度不足的問(wèn)題。峻奇科技敏銳地察覺到品牌形象更新的必要性，并希望注入更貼合目標(biāo)用戶——即年輕一代——的視覺語(yǔ)言。與此天津科技大學(xué)的謝天同學(xué)正處在畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵階段，其指導(dǎo)老師積極推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作，為學(xué)生尋找真實(shí)的設(shè)計(jì)課題。雙方的需求在此交匯，一個(gè)以“青春、活力、科技感”為核心的產(chǎn)品包裝再設(shè)計(jì)項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生，成為謝天同學(xué)畢業(yè)答卷上的重要篇章。
二、 設(shè)計(jì)理念：詮釋“elife”中的青春與科技
謝天同學(xué)深入分析了“elife”的品牌內(nèi)涵——“e”代表的電子（electronic）與生活（life）的融合。在再設(shè)計(jì)中，他力圖突破傳統(tǒng)電子產(chǎn)品包裝冷峻、單一的科技感表達(dá)，轉(zhuǎn)而強(qiáng)調(diào)“生活化”與“情感化”的接入。其核心設(shè)計(jì)理念可概括為：
- 青春律動(dòng)：采用明快、富有朝氣的色彩體系，如充滿能量的漸變色彩或高飽和度的點(diǎn)綴色，替代原先可能較為沉穩(wěn)的色調(diào)。圖形語(yǔ)言上，引入靈動(dòng)、不規(guī)則的視覺元素或抽象化的動(dòng)態(tài)線條，象征年輕一代不受拘束的活力與創(chuàng)造力。
- 極簡(jiǎn)科技：在展現(xiàn)活力的保持科技產(chǎn)品應(yīng)有的精致與高端感。通過(guò)大量留白、干凈利落的字體排版、以及具有質(zhì)感的材料選擇（如在項(xiàng)目效果圖中規(guī)劃使用特種紙、環(huán)保油墨等），營(yíng)造簡(jiǎn)約而富有品質(zhì)的視覺體驗(yàn)，避免設(shè)計(jì)過(guò)于花哨。
- 互動(dòng)體驗(yàn)：包裝不僅是容器，更是品牌與用戶溝通的第一座橋梁。設(shè)計(jì)考慮了開箱體驗(yàn)的儀式感與趣味性，例如通過(guò)結(jié)構(gòu)上的巧妙設(shè)計(jì)，讓打開包裝的過(guò)程成為一個(gè)小小的驚喜，增強(qiáng)用戶對(duì)產(chǎn)品的好感與記憶點(diǎn)。
三、 方案呈現(xiàn)：視覺語(yǔ)言的系統(tǒng)性革新
在具體的方案中，謝天同學(xué)提交了一套系統(tǒng)的包裝設(shè)計(jì)更新方案：
- 主視覺圖形：創(chuàng)作了一個(gè)兼具電路板構(gòu)成感與生物細(xì)胞形態(tài)的抽象符號(hào)，寓意“elife”是科技與生命力的結(jié)合點(diǎn)。這個(gè)符號(hào)具有延展性，可靈活應(yīng)用于不同產(chǎn)品線的包裝上，形成統(tǒng)一的品牌視覺資產(chǎn)。
- 色彩體系：建立了以“深邃藍(lán)”（代表科技、理性）為主基調(diào)，搭配“活力橙”、“萌芽綠”等跳躍色（代表青春、成長(zhǎng)）的輔助色系統(tǒng)。根據(jù)不同產(chǎn)品特性，主輔色的應(yīng)用比例會(huì)有所調(diào)整，保持統(tǒng)一中的變化。
- 版式與字體：采用無(wú)襯線字體，確保信息的清晰易讀與現(xiàn)代感。排版遵循網(wǎng)格系統(tǒng)，信息層級(jí)分明，將關(guān)鍵的產(chǎn)品賣點(diǎn)與品牌信息以最直觀的方式呈現(xiàn)，同時(shí)留出呼吸空間，避免信息過(guò)載。
- 材質(zhì)與工藝：在提案中建議使用環(huán)保再生紙材，體現(xiàn)品牌的社會(huì)責(zé)任感。探索局部UV、壓紋、燙印等印刷工藝，在觸感與細(xì)微視覺上提升包裝的質(zhì)感，讓“打開”這個(gè)動(dòng)作本身成為一種享受。
四、 產(chǎn)學(xué)價(jià)值：一次雙贏的“青春答卷”
此次合作對(duì)雙方而言意義深遠(yuǎn)。對(duì)于峻奇科技和“elife”品牌，謝天的設(shè)計(jì)注入了寶貴的年輕視角，使產(chǎn)品包裝更能與目標(biāo)消費(fèi)者產(chǎn)生情感共鳴，有助于在零售終端脫穎而出，提升品牌形象的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)新性與系統(tǒng)性，為公司后續(xù)的視覺更新提供了扎實(shí)的參考基礎(chǔ)。
對(duì)于謝天同學(xué)及天津科技大學(xué)，這是一次完美的“實(shí)戰(zhàn)演練”。項(xiàng)目讓他完整經(jīng)歷了從需求分析、市場(chǎng)調(diào)研、創(chuàng)意構(gòu)思、方案設(shè)計(jì)到向企業(yè)提案的全過(guò)程，極大地鍛煉了解決實(shí)際問(wèn)題的能力、溝通能力以及對(duì)設(shè)計(jì)落地的綜合把控力。這份以真實(shí)項(xiàng)目為依托的“青春答卷”，無(wú)疑為其學(xué)生時(shí)代畫上了一個(gè)閃亮的句號(hào)，也為步入職業(yè)生涯積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2015年“elife產(chǎn)品包裝形象再設(shè)計(jì)”項(xiàng)目，是青春創(chuàng)意與商業(yè)需求一次成功的碰撞。它證明了高校所蘊(yùn)藏的創(chuàng)新力量能夠有效賦能產(chǎn)業(yè)，也展現(xiàn)了當(dāng)代設(shè)計(jì)學(xué)子將美學(xué)理念轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)價(jià)值的潛力。謝天同學(xué)的設(shè)計(jì)，如同其項(xiàng)目名稱“青春答卷”一樣，交出了一份關(guān)于創(chuàng)新、實(shí)踐與成長(zhǎng)的優(yōu)秀答案，也為“elife”品牌的故事，增添了充滿活力的一筆。
